「一」は一番最初を表し、固定観念やしがらみから自由であることを示します。また、「二」は二つのものを合わせることで新しいものを生み出すことを表し、柔軟で創造性に富んだ意味を持ちます。そして、「三」は三位一体や三種の美徳など、バランスや調和を意味し、人間関係において大切な共感や協調性を表します。「一二三（いろは）」という名前は、前向きで自由な発想力と、バランスの取れた人間関係を育んでくれるよう期待されます。
「一二三（いろは）」という名前は、一人一人が持ち合わせる可能性を引き出し、あらゆることにチャレンジする積極性を持った子に育ってほしい、という願いが込められています。そのため、子どもに対して幅広い経験を積ませ、好奇心を育むことが大切です。また、バランスのとれた人間関係を育むためには、共感力を養い、協調性を身につけるよう教育することが望まれます。
「一二三（いろは）」という名前は、ユニークで個性的な響きがあるため、子どもが他の人と混同されたり、特別扱いされたりすることがあるかもしれません。そのため、名前をつけるときには、周りの反応を考慮した上で決めることが大切です。また、漢字の「一二三」は表記が異なる場合があるため、名前をつける際には正確な表記を確認することが必要です。さらに、名前を覚えるのが難しくなるため、読み方を覚えるまで声掛けをしてあげるなどの工夫が必要です。
「一二三（いろは）」という名前は、日本で平安時代に広く用いられた五十音図の最初から三つ目までの文字を連ねたものです。この言葉は、五十音図を自然な言葉として覚えるために考案されたもので、当時は子どもたちの名前としても使用されました。「いろは」は日本の文化に深く根付いた言葉であり、子どもたちが日本の伝統文化や言葉に親しむことを希望する親御さんたちに人気の名前です。
川村康一 / 斉藤一平 / 新井一典 / 高峰三枝子 / 横尾三郎 / 光喜三子 / 軽部真一 / 金山一彦 / 生沢佑一 / 舟木一夫
| ふりがな | 名前 | 漢字 | |
|---|---|---|---|
| いろは | 一二三 | 一 二 三 | |
| いろは | 一六八 | 一 六 八 | |
| いろは | 一蕗芭 | 一 蕗 芭 | |
| いろは | 一路葉 | 一 路 葉 | |
| いろは | 七羽 | 七 羽 | |
| いろは | 以呂波 | 以 呂 波 | |
| いろは | 伊呂八 | 伊 呂 八 | |
| いろは | 伊呂波 | 伊 呂 波 | |
| いろは | 伊呂葉 | 伊 呂 葉 | |
| いろは | 依路羽 | 依 路 羽 | |
| いろは | 依路葉 | 依 路 葉 | |
| いろは | 依露巴 | 依 露 巴 | |
| いろは | 初羽 | 初 羽 | |
| いろは | 唯侶巴 | 唯 侶 巴 | |
| いろは | 唯炉波 | 唯 炉 波 | |
| いろは | 唯芦琶 | 唯 芦 琶 | |
| いろは | 夷呂巴 | 夷 呂 巴 | |
| いろは | 威呂巴 | 威 呂 巴 | |
| いろは | 彩伴 | 彩 伴 | |
| いろは | 彩巴 | 彩 巴 | |
| いろは | 彩帆 | 彩 帆 | |
| いろは | 彩心 | 彩 心 | |
| いろは | 彩映 | 彩 映 | |
| いろは | 彩春 | 彩 春 | |
| いろは | 彩果 | 彩 果 | |
| いろは | 彩桜春 | 彩 桜 春 | |
| いろは | 彩桜花 | 彩 桜 花 | |
| いろは | 彩波 | 彩 波 | |
| いろは | 彩流 | 彩 流 | |
| いろは | 彩琶 | 彩 琶 | |
| いろは | 彩生 | 彩 生 | |
| いろは | 彩絆 | 彩 絆 | |
| いろは | 彩絆花 | 彩 絆 花 | |
| いろは | 彩絆華 | 彩 絆 華 | |
| いろは | 彩羽 | 彩 羽 | |
| いろは | 彩翔 | 彩 翔 | |
| いろは | 彩芭 | 彩 芭 | |
| いろは | 彩花 | 彩 花 | |
| いろは | 彩華 | 彩 華 | |
| いろは | 彩葉 | 彩 葉 | |
| いろは | 彩蓮 | 彩 蓮 | |
| いろは | 彩蕗葉 | 彩 蕗 葉 | |
| いろは | 彩覇 | 彩 覇 | |
| いろは | 彩陽 | 彩 陽 | |
| いろは | 愛晴 | 愛 晴 | |
| いろは | 椛 | 椛 | |
| いろは | 椛羽 | 椛 羽 | |
| いろは | 紅巴 | 紅 巴 | |
| いろは | 紅芭 | 紅 芭 | |
| いろは | 紅葉 | 紅 葉 |